放課後等デイサービスの支援の質の向上を図るため、
「放課後等デイサービスガイドライン」が定められました。
今回そのガイドラインに基づく評価を実施し、
「令和4年度放課後等デイサービス自己評価結果」がまとまりましたので、ここに公表します。
アンケートにご協力いただきました保護者の皆様の貴重なご意見やご要望をたくさんいただきありがとうございました。
これらを参考とし、今後の支援に生かしていきたいと思います。
インクルーシブ教育（包みこむ）の実践
こどもたち一人ひとりが多様であることをふまえ
「ひとりひとり丁寧に」個別最適な支援を行います
「みんなで一緒に学ぶ」ことができる環境を作ります
この両方の支援に向けて
ともに生きる社会未来ある子どもの成長のために
ひとりはみんなのためにみんなはひとりのために
一人ひとりの個性、人格を尊重しながら、できる事を共に喜び、
未来あるお子様の成長をサポートします。
1
子供にとって安全なスペースを確保し、心身ともに健康づくりをおこないます。
2
日常生活のマナ—習得を目指し、
あわてずに子どものレベルにあわせ社会性をみにつけます。
3
療育を智育（知る、考える、行動する）体育（体を動かす健康第一）
道徳（人の持つ優しさをはぐくむ）で考え支援します。
施設外観
和風の落ち着く一軒家です。看板を目印にお越しください。
ノートPC・iPadを完備
ゲームや写真を通して操作慣れてPC学習に取り組めます。
目の前が公園
すぐ目の前には広い公園があります。思いっきり体を動かせます。
| 対象 | 就学児童（6歳～18歳）小学1年生〜高校3年生まで |
|---|---|
| サービス提供日 | 月～金 13：00～17：00 ※土・祝・長期休暇 9：00～15：30 |
| 定員 | １日10名 |
| サービス内容 | ・生活能力の向上育成 ・社会との交流の促進 ・知育、体育、徳育の向上 【 生活能力向上 】 あいさつをする。お礼がいえる謝罪ができる。整理整頓する。お箸が正しくもてる 【 社会交流 】 協調性を学ぶ。役割を理解する。時間を守る。順序を理解する。 【 学習支援 】 国 語 ひらがなカタカナを読み書き、簡単な漢字やアルファベットを覚える看板を見て読み理解する。 作文や日記を書き文章理解する。読書する 算 数 足し算引き算九九を理解する。時刻がわかる数の概念を学ぶ i-PAD 2台完備、タッチキーを打てるゲームや写真を通しタブレット操作に慣れる。 ノートPC 3台完備、キーボード操作に慣れてPCの基本操作も身につきます。 自習室も完備しているので、集中して勉強、宿題、パソコン学習に取り組めます。 |
・障がい福祉サービス利用料の1割負担。（所得・収入によって変動いたします。）
・おやつ代（50円）、教材費、調理実習費、遠足費などは実費ご負担になります。
・宝塚市、伊丹市、川西市在住の方で、受給者証及び療育手帳をお持ちの方
（または取得予定の方）。
・JR中山寺駅より 徒歩7分 ／ ・阪急中山観音駅より 徒歩8分
〒665-0862 兵庫県宝塚市今里町22-8 FAX 0797-78-6982
